近日，廣東省教育廳公示了廣東省普通高中特色課程建設(shè)優(yōu)秀成果名單，特色課程建設(shè)優(yōu)秀成果196份，特色課程群建設(shè)優(yōu)秀成果18份，特色課程體系建設(shè)優(yōu)秀成果37份，佛山市共有15項成果上榜。

其中，佛山一中在20多年前就已經(jīng)開設(shè)天文學(xué)相關(guān)的特色課程，地理科組老師具有開發(fā)校本課程的豐富經(jīng)驗。如今，其新開發(fā)的《天文觀測》已成為佛山一中“加木課堂”系列校本課程中一門炙手可熱的選修課。

佛山一中學(xué)子使用天文望遠(yuǎn)鏡觀測。

“最早期的天文觀測課程更多地傾向于望遠(yuǎn)鏡的實操和拍攝，現(xiàn)在的新課程則加入了更加系統(tǒng)的天文知識的科普，以及從中培養(yǎng)和選拔天文學(xué)方面的人才?！狈鹕揭恢械乩砝蠋煵糖遢x介紹，課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對天文學(xué)的興趣，通過教學(xué)實踐，使學(xué)生了解常見的天文現(xiàn)象，掌握天文觀測的基本方法，擴(kuò)展學(xué)生的知識面，并培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的精神，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)天文奧賽知識奠定基礎(chǔ)。在2024年12月舉行的廣東省中學(xué)生天文知識競賽（佛山賽區(qū)）高年組初賽中，佛山一中共有9人獲一等獎，3人獲二等獎。

據(jù)了解，佛山一中曾培養(yǎng)出孫錦云將軍、陳飆松教授等航天軍事專家，邀請功勛航天員楊利偉帶領(lǐng)“航天英雄”走進(jìn)學(xué)校與師生互動，普及航天、天文知識。為推動《天文觀測》課程的順利開展，學(xué)校購置了天文望遠(yuǎn)鏡、活動星圖、天文軟件等觀測工具，確保教室具備多媒體設(shè)備，并籌備建設(shè)天文觀測實驗室，成立天文觀測學(xué)生社團(tuán)，探索多樣化培養(yǎng)創(chuàng)新人才新路徑。

課程根據(jù)地理老師們不同的天文觀測特長來制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)們了解星座的基礎(chǔ)知識，利用天文軟件或模擬程序查找某個天體的位置，學(xué)習(xí)天文望遠(yuǎn)鏡的組裝、拆卸及調(diào)試觀測等?！巴瑢W(xué)們對實踐操作環(huán)節(jié)最感興趣，許多學(xué)生都是第一次親眼看見宇宙中的神秘行星，所以我們會經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生對太陽黑子、日食、月食和流星雨等天象開展觀測和拍攝活動，培養(yǎng)他們觀察、實驗和科學(xué)思維能力?！辈糖遢x說道。

同樣的，南海區(qū)石門高級中學(xué)也早在2012年就引入了3D打印機(jī)等設(shè)備，設(shè)計3D打印技術(shù)相關(guān)學(xué)習(xí)課程。經(jīng)過十多年的探索，學(xué)校開發(fā)的《設(shè)計未來：3D打印技術(shù)與環(huán)保項目深度融合課程》成功入選廣東省普通高中特色課程建設(shè)優(yōu)秀成果。

石門高級中學(xué)《設(shè)計未來：3D打印技術(shù)與環(huán)保項目深度融合課程》。

同學(xué)們操作3D打印機(jī)。

組織學(xué)生參觀廣工大高校3D打印基地。

“早期的3D打印技術(shù)，即快速成型技術(shù)，在20世紀(jì)80年代嶄露頭角，到21世紀(jì)初逐漸成熟。隨著智能制造技術(shù)更新?lián)Q代，3D打印正加速融入我們的生產(chǎn)生活?！闭n程負(fù)責(zé)老師劉世能帶領(lǐng)同學(xué)們了解3D打印技術(shù)的發(fā)展過程，展示3D打印造物的神奇之處。在3D設(shè)計與打印工作室里，學(xué)校購置了20多臺3D打印機(jī)，每周兩節(jié)的3D打印課吸引了100多名高一、高二學(xué)生報名，同時還開設(shè)了社團(tuán)課和拔尖課，對有濃厚興趣的學(xué)生進(jìn)行拔尖創(chuàng)新人才的進(jìn)一步培養(yǎng)。

項目案例《AI響尾蛇垃圾收集機(jī)》效果圖。

該課程以景區(qū)“懸崖環(huán)?！睘橹黝}，分析《AI響尾蛇垃圾收集機(jī)》這一學(xué)生設(shè)計項目案例，以無人機(jī)代替人進(jìn)行危險區(qū)域的垃圾收集的設(shè)計理念具有創(chuàng)新性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)以國產(chǎn)軟件中望3Done為主的三維設(shè)計思維與能力，引導(dǎo)學(xué)生深入理解3D打印技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感?！罢n程設(shè)計要基于學(xué)生的興趣出發(fā)才能走得更長遠(yuǎn)?！眲⑹滥鼙硎荆ㄟ^融入深度學(xué)習(xí)、STEAM、項目教學(xué)、AI智能體等創(chuàng)新方法，引導(dǎo)學(xué)生找尋設(shè)計靈感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力。目前，該課程經(jīng)過不斷的實踐與更新，形成了省級課題，被推廣到廣州、清遠(yuǎn)等城市，讓更多的學(xué)生參與其中。

廣東省普通高中特色課程建設(shè)優(yōu)秀成果（佛山市）

廣東省普通高中特色課程群建設(shè)優(yōu)秀成果（佛山市）

廣東省普通高中特色課程體系建設(shè)優(yōu)秀成果名單（佛山市）

文字、圖片｜佛山市新聞傳媒中心記者李馨

編輯 | 朱韻耀